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吳志良談澳門學:帶來一次全民愛國主義教育

2019-10-23    作者:記者 沈而忱 張爽   來源:中評社   VIEW:

澳門基金會行政委員會主席吳志良。(中評社 張爽攝)

研討會現場。(中評社 張爽攝)

中評社北京10月23日電(記者 沈而忱 張爽)「映日蓮花:一國兩制的澳門特色——慶祝澳門回歸祖國20週年研討會」日前在北京大學召開。澳門基金會行政委員會主席吳志良以「澳門學與一國兩制的實踐」為主題,從彌補知識缺陷、掌握歷史話語權和建立新的價值體系及其認同三個維度出發,展現了「一國兩制」澳門特色的深厚歷史基礎與人文底蘊。

作為澳門教科文中心主任與歷史博士,吳志良是一名學者型的管理者。他首先簡要介紹了澳門學的歷史發展,指出澳門學是澳門學術界在上世紀八十年代提出的一個概念,目的是要加深人們對澳門的歷史和特殊性認識,科學把握澳門政治、經濟、社會和文化的發展規律,以便澳門可以更加順利的回歸祖國,為澳門特區的創建創造條件。在研究澳門學的過程中,學者收集整理研究澳門歷史文獻和社會經濟資料,試圖說明澳門歷史文化和社會獨特性,闡述澳門在中國近現代歷史的地位和作用。這種學術的討論成為了社會引起了公眾的關注,在不經意中增加澳門居民的國家歸屬感,塑造澳門人的國家身份認同。

吳志良表示,澳門學及其所帶來的社會範圍內的討論,引發了中國歷史文化的傳播,喚起了澳門市民對國家事務的關注,從而客觀上增強了澳門居民對澳門與內地修休戚與共、命運一體的家國情懷。這是繼上個世紀澳門發生的幾次反帝反殖民運動之後,規模最大、範圍最廣、時間最長的一次全民愛國主義教育,對增強市民大眾對一國兩制的理解和信心有很大的幫助。因此,澳門學為「一國兩制」的實踐不僅做了理論準備,還令「一國兩制」的構想更加深入民心,使「一國兩制」在澳門的實施更加順暢無阻。

如果說彌補知識缺陷,使澳門市民更加全面地瞭解到澳門與祖國同呼吸共命運的關係,那麼客觀正確的書寫澳門歷史,掌握歷史話語權,則有助於形成社會的主流意識,可以大大避免社會對於價值朝向的爭議。「一國兩制」在實踐中不可避免地會到各種新的問題,需要不斷地適應解決和發展完善,這就需要社會主流價值不產生偏差。

吳志良說,縱觀過去半個世紀世界範圍內的反帝反殖民獨立運動,大多數國家的後殖民政治之路並不順暢,政權順利過渡交接的個案非常少,原因之一就是未能成功塑造成新的主流價值體系。澳門學的貢獻在於彌補了自身和社會知識缺陷的同時,使得新的知識體系逐漸成型,並為普羅大眾認同和接納。從這個意義上說,澳門學的成果顯而易見。

「一國兩制」二十餘年的實踐積累了不少經驗,這些經驗需要總結和學術化,從而建立一個理論體系,為「一國兩制」實踐的進一步發展提供理論的支撐。吳志良指出,澳門學術界已逐漸意識到了這一點,在研究過程中,已從重點研究歷史文化,轉向關注現實和未來發展問題。相信隨著澳門學學科建設的推進,必將為「一國兩制」的實踐發揮更大的作用。

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